
【实用】社会实践活动作文汇编4篇
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的社会实践活动作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
假日里的校园里清净了好多……
往日篮球场热闹的场面不在,宁静的湖边也少了好多前来赏鱼的学生,晚上草坪周围也少了好多席地而坐聊天聚会的情景,但一种宁静中似乎孕育着这样一种感觉:借助一句诗来说就是“妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花”。
怎样度过这个难得的假日?大家都有自己的高招。
大一刚入学的彭同学选择的是个人自助去南宁旅游,一个背包,一副墨镜,一身运动休闲装,一个人按照自己计划的旅游路线前行,当然这得要花费一段比较长的时间,还得有点冒险和开拓精神,如果选择较远距离的旅游,当然还的有点经济基础,你得自己解决路费、门票、住宿费……当然出游最经济实惠的还是选择“学生团体一日游”,比如“庐山一日游”等,在黄金周还没开始前就有还多学生代理的旅行社在食堂口摆点宣传,报名参加的还真不少,“这种近距离的团体一日游费用比较低,并且一日游耗时短,假日剩余的时间还可以安排其他的活动,远距离旅游大部分时间花在了路上坐车上,还较的安全,而且又有好多同班同学一起去,大家借这个机会还可以聚一聚”,前去报名的周同学谈道。
有的同学则选择利用假日“充充电”,报些英语培训班之类,一位王同学告诉记者:“十一我报了一个口语培训班,还有一个英语四级培训班,因为今年要考四级了,我得好好准备一下”。在学校的自习室里也是爆满,他们在都忙着考研、考证之类。在八一桥旁的时代图书广场里,假日来这里买英语考级辅导书的大学生也不少。
假日引领消费,商家使出浑身解数,各种折扣、优惠令消费者眼花缭乱,“十一”黄金周是消费高峰期,大学生同样也是作为社会的一个重要的消费群体,借助“十一”商场搞活动的机会,学生们三三两两的结伴到市区去shopping(购物)一把,享受购物的乐趣的同时也可以感受一把“黄金周”的气氛。
假日里有的同学选择联系同城读书的老同学,老同学聚在一起聊聊读大学的感受,这对大一新生是非常有吸引力的一种度假方式。
有的同学选择假日做兼职,赚点零花钱的同时也享受着工作带来的乐趣,对他们来说钱并不是主要的,重要的是一个快乐的过程。
当然,有相当一部分同学选择回家过“十一”,特别是大一新生,有的可能是第一次离开父母出外求学,难免会homesick(想家),借助这个假日可以回家跟亲人离家求学的感受。
“放假比读书更累啊……”有的同学感叹道。
的确,假日里如果有老同学过来相聚,你得花精力去陪他们逛逛校园什么的,尽“地主之谊”;上街购物,一天下来也是很累的;旅行同样也会是带着一阵疲惫回来;兼职更不是一个舒服的差使……
但是,为什么同学们还是盼望放假呢?少放他一天还不行?因为假日里虽然在身体上得耗费很大的体力,但心情可以得到真正的放松,没有学习的压力,可以做自己想做的事。就像一段广告词说的“人生就像一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情……”
“最后一点,就是安全……”内天井里传来校长严肃的讲话声,同学们排着整齐的队伍却鸦雀无声,他们在干吗呢?原来我校四至六年级的学生在老师的带领下要去双峰开展实践活动啊!临行前,校长正给我们做安全教育呢。
一上车,同学们的喜悦之情就溢于言表:有的马上拿出手机开始玩游戏;有的立刻与邻座交头接耳;有的静静地享受窗外的美景,并用手机记录下来……..一路叽叽喳喳,好不热闹。终于有人乏了,有人困了,于是靠在后背上咪起双眼小小憩一会儿,真惬意啊!
终于,到了第一个目的地——双峰农家乐。
一下车,大家又精神抖擞蜂拥似的跑到前面去了。“芹菜,香菇,土豆,茄子,花菜,青菜,这就是今天全部的菜了,大家按照之前的分工各就各位……”我边翻动着锅碗瓢盆,边对我们的组员说道。随即大伙儿就说说笑笑各忙各的去了。
由于分工明确,我们的效率就显得分外高,你看别的组员还在洗菜、大厨还在挥舞手臂,大汗淋漓时,我们组就已经烧好了各色各样的菜,香气扑鼻,十分诱人。“我要这个”“香菇我夹不到”“茄子给我留一点”“这个土豆真好吃”“……”没过一会儿,桌上的盘子就都已见了底。
那香气扑鼻的口感还不停地在我嘴角打转,却又来到了带有诗意浓厚,国学浓墨的孔氏家庙。在这里我跟随这导游朗诵了《论语》和《弟子规》。
最后我们坐车来到了玫瑰花园,一进玫瑰花园就被她那美丽的格调所吸引,正当我沉浸在花束从中的时候,隐约听到了“玫瑰花园里有许多纸条,你们拿着纸条可以去兑换奖品”,钱姐姐笑眯眯地对我们说道。“哇!奖品,可以兑换奖品哦”“哇!太好了!”我们的队伍顿时炸开了锅,欢呼声笑声一浪盖过一浪,你看,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,暗暗发誓一定要捧回个大奖呢……
一到目的地,同学们就兴致勃勃,三五成群地到处找寻,东翻翻西看看,这里扒扒那里摸摸,个个抓耳挠腮、急得面红耳赤。我绞尽脑汁可还是找不到一张纸条,只好无奈地叹了口气……
一天的时间眨眼即逝,我们依依不舍地回到了学校。通过这次活动,我深深感受到自己开阔了眼界,增长了知识,锻炼了能力,我跟同学们的感情也更深了,真好!
寒假里,我进行了一次农村面貌调查的社会实践活动,在活动结束后,收获的当然也不止是一份调查报告如此而已,同时也有很多感受。
像我这样一个从小是在城市中长大的孩子来说,即使与农村接触的再多,也只是停留在表面上而已。而像这次调查使用的针对农户与村干部的问卷上的一些提问,都是非常专业的,对于反映农民生活中经济状况,农村政治风貌都有一针见血的明显功效。可以说,是在这些问卷的一个个答案中,我才找到了自己想知道的东西,才使自己看问题的眼光和思想的层面突破了表层,在一个更高的.层面上进行。在以后若也碰到类似的调查时,可以举一反三,提出更多具有针对性的意见,反映更透彻的问题。
当然,在调研时,我们也要合理的安排好访问对象。一开始,我是直接去农户家中调查。比较熟识的农户还比较容易说话,会给于一定的配合,而不熟悉的农户就经常会以“这都是家里自己的事,怎么能告诉外人”等借口进行推脱,有的就干脆直接说自己不知道。后来,我只好改变工作方式,先到村干部家,完成村庄的整体的那份问卷调查以后,再请村干部陪同到一些比较具有代表性的农户家中进行调查。因为农村干部的知识文化水平都比较高,容易与他们沟通,并且在介绍信的帮助下,使村干部们知道自己进行的工作的意义与价值。并且由村干部提出的农户都在各方面中的一方面有些代表性,有富裕些的,有贫困点的,有外出打工的,有在家务农的,使农村调查对象的范围和层面都更加广泛,对象更具代表性。
在结束调查后,我对自己所在地区的农村经济、政治面貌、政府政策等有了初步的认识,也明白了自己所学专业若用于服务农村建设,能在何处发挥自己的作用,能为农村进行哪些建设,能改善环境条件到什么程度。也明白要进行“新农村建设”光靠一个人,或光靠大学生们或农民们都是行不通的,必须从政府到农民个人,全社会都行动起来,动员所有力量,大家齐心协力共同建设,才能完成这个目标。
以上便是我寒假社会实践结束后我个人的一些感想与感受,也是我这次调查获得的与调查报告同样珍贵的东西,希望对以后自己的学习与工作或是再进行此类调查的同学会有所帮助。
昨天上午,学校组织我们四年段的同学到火烧屿,参观位于海沧大桥西桥墩的厦门青少年科技馆。 一上小岛,只见这里风和日丽,绿树成阴,空气清新,令人陶醉。来到科技馆,我们先从五楼开始参观。这里有许多机器人:有的机器人能弹琴,有的机器人可以变形,有的可以盖章,有的机器人还能打蓝球,最有趣的是那个人的造型、穿着衣服随着音乐翩翩起舞的机器人了,它像个真人似的,千姿百态,连周围伴舞的机器人也活灵活现的。 到了二楼,工作人员邀请一位同学上表演台参与做实验,我们班的女同学苏艳妮自告奋勇的走上表演台。工作人员介绍说:“现在,我将把几万辐的高压电通过一些金属传到这位女同学旁边的铁球里,让她触摸,看看结果怎样。”我们一听大吃一惊,都觉得非常可怕。那位女同学却不害怕,只见她镇定自如,毫无惧色把手放在铁球上。闭上眼睛等待结果。同学们都迫不及待了。这时,工作人员微笑着开启了开关,顿时几万辐的高压电从这位女同学身上流过。这时奇迹出现了,只见她的头发全部不可思议般地竖了起来。苏艳妮同学还愁眉苦脸,似乎不想让同学见到她那副“怒发冲冠”的样子。
同学们都看呆了,半晌没反应过来。工作人员解释说:“这个铁球是通过特殊金属传电的,传到了铁球就转化成了静电,这位同学的头发才会竖起来。”同学们紧张的心情才松了下来! 来到底层,这儿可奇妙了:“可以让你亲手按制一枚印有厦门青少年科技馆的纪念币,可以进行体能测试,还有火箭模型,让我们可以看到火箭发射后进入轨道的情景,我最感兴趣的是一个火山模型,它演示火山喷发前、后的全过程,还挺逼真的,令人眼花缭乱。 这次春季社会实践活动,不仅开阔了我们的视野,增加我们的科学知识,而且通过大家动手参与,提高了大家热爱科学的兴趣。青少年科技馆真是知识的海洋啊!
文档为doc格式